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12月23日 |
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10:30 |
プレゼン１ |
プレゼン２ |
プレゼン３ |
プレゼン４ |
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日本高校 |
台湾高校 |
日本大学 |
台湾大学 |
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例 |
水 |
水 |
カンボジア支援 |
カンボジア支援 |
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15分 |
15分 |
15分 |
15分 |
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12:00 |
昼食 |
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13:00 |
日本の小学生のプレゼン |
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グループディスカッション |
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大学１グループ |
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高校４グループ |
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14:30 |
ＰＰＴ作成 |
（グループディスカッションのまとめ） |
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16:00 |
まとめの発表 |
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上記５グループ |
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17:30 |
終了 |
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韓国プレゼンは韓国の参加がある場合にのみ組み込む |
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午前のプレゼンはそれぞれが決めたテーマで発表 |
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小学生のプレゼンは保護者と先生の５人で楽しく |
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午後のディスカッションとプレゼンは共通テーマで |
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ディスカッションとＰＰＴの枠組みは事前に決めておく |
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事前に共通の資料をもとにそれぞれで準備、英語でディスカッションをしておく |
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日本側のプレゼンで高校１に押さえてたい |
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全体のバランスと時間の関係があるので |
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もし増やすなら、それは別のところ、例えば翌日の学校訪問の際に |
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全体に余裕を持たせるように工夫をしたい |
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事前の会場、設備、機器のチェックを入念に |
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＃＃ |
機器など DVDなど,VHSなどの持込は避ける |
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原則 パソコン1台とプロジェターだけでできるようにしておく |
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